疫情下中小学是如何实施“停课不停学的?

〖壹〗
、疫情下中小学主要通过整合多方资源、搭建多元平台 、设计系统课程以及提升教师能力等方式实施“停课不停学”
，具体如下：政策引导与资源统筹 教育部于多数地区原计划正常开学的2月17日开通国家网络云课堂，以“一师一优课
、一课一名师 ”项目获得部级奖的课程资源为基础 ，吸收其他优质网络课程教学资源
，供各地学校组织学生开展网上学习。

〖贰〗、教育部对准确把握“停课不停学
”的回应要点如下：提出“停课不停学”的原因因防控新冠肺炎疫情，学校延期开学 ，学生无法正常到校上课 。广大家长关心孩子居家学习问题
，甚至产生焦虑
。教育部要求各地教育部门和学校做好相关工作，网上学习是临时应急措施。

〖叁〗 、停课不停学需通过学校
、学生、家长三方协同 ，结合个人态度调整与环境优化实现 。具体可从以下方面落实：学校层面：布置任务与资源支持按时布置学习任务：针对学生缺乏主动性的问题
，学校需制定每天/每周作业清单，明确学习目标与提交要求
。

〖肆〗 、省教科院
、电教馆持续更新“停课不停学 ”专区资源 ，为各地各校提供技术支撑与学案支持。

面试话题:怎么看待疫情期间的“空中课堂”

〖壹〗、在疫情控制时间 、开学时间不确定的情况下
，教育部
、各地政府、学校和教育机构同时开始搭建“空中课堂 ”，通过上教育的模式保障教学工作的开展 ，实现“停课不停学
” 。

〖贰〗 、为全力打赢新冠肺炎疫情阻击战，学校延时开学
，为确保“停课不停学”，学校启动中小学“空中课堂 ”录制工作
。 疫情期间 ，我守初心勇担则
，积极主动承担起空中课堂的录制。从接到任务开始，将全部精力投入到备课、磨课的筹备工作 。

〖叁〗
、“空中课堂
”的启动背景与目的受疫情防控影响 ，学校延迟开学
，初高三学生面临升学压力，家长担忧学习进度受影响
。任县教育局制定《关于做好疫情防控期间停课不停学工作的实施意见》 ，通过“空中课堂”确保学生“停课不停学、离校不离教 ”
，最大限度降低疫情对教学的影响。

〖肆〗 、具体频道号可能因地区而异，建议询问当地有线电视运营商或教育部门获取准确的频道信息 。此外 ，也可以通过国家中小学网络云平台等在线平台观看相关教学内容。综上所述
，小学生电视上课主要是通过中国教育电视台空中课堂频道进行的
。这一频道在疫情期间为广大小学生提供了重要的教学支持。

〖伍〗
、上海空中课堂是上海市开展的中小学在线教育服务，通过录播视频与互动交流结合的方式实现“停课不停学” ，学生可通过电视等终端观看课程 。

〖陆〗、空中课堂的搭建与运行 武汉市教育局于2月10日正式启动了“空中课堂
”
。该平台通过中国移动的双千兆网络，实现了上午统一授课 、下午个性化教学的模式。学生们可以通过PC端登录武汉教育云官方网站或手机端进入“人人通空间”APP
，选取所在区域
、对应年级和开课时间，观看由中国移动提供的直播流进行在线学习 。

疫情期间如何开展创客教育课程

疫情期间 ，可以设置相关主题的课程
，如：无接触，自动化等
。如果学员自己有电脑且装有相应编程学习软件还好 ，如果没有的话
，单纯的理论讲解，效果也不是很好的。

快速搭建线上教学平台借助技术服务商（如创客匠人）搭建公众号、小程序等在线教育平台 ，实现快速转型 。例如
，去年有机构通过创客匠人4天完成线上课堂搭建，5天开启直播课
。此类平台基于微信生态 ，学员无需额外下载APP
，关注公众号即可完成听课 、作业打卡
、考试测评等操作，且支持课程分享功能 ，便于学员传播引流。

大量中小机构可借助技术服务商（如创客匠人）搭建公众号、小程序等在线教育平台 。这种方式搭建速度快，去年有机构通过创客匠人4天完成线上课堂搭建
，5天开启第一场直播课；且对学员使用便捷，学员在关注机构的公众号后 ，可轻松进入课堂
，在微信上听课 、作业打卡
、考试测评，还能分享好课、好活动给好友
。

加强与家长沟通：平时多与家长沟通孩子的学习情况 ，提供有意义的建议和意见
，减少退费风险。提升学员留存 提供无偿且高品质的服务：如免费课程 、学习资料、课后询问辅导等，增加品牌效应 ，留住老用户
，培养新用户使用习惯 。

天从0到平台上线：快速搭建与高效执行创客匠人陪跑服务以25天为周期，帮助客户（如华老师）从零开始搭建线上教育平台并完成发售。市场契机与用户需求：疫情后学生线上学习习惯已养成 ，家长购买意愿强烈
，为知识付费提供了良好的市场环境
。

适用场景：疫情期间全员居家学习
、课后辅导、跨区域资源共享（如名校优质课程开放）。 创客空间：培养创新能力的实践平台环境配置：配备3D打印机 、机器人套件
、编程工具等硬件，以及设计软件和开源电子平台 。活动类型：动手实践：学生从设计草图到制作成品（如用3D打印制作几何模型）
。

开学第一课疫情防控教案范文5篇

〖壹〗、开学第一课疫情防控教案范文1 活动目标 帮助幼儿初步认识新肺炎。 提高幼儿对新疫情防范意识 。 加强幼儿对疫情防范 方法 的了解和使用
。 提高幼儿对医务人员的敬畏。 活动难点 如何控制课程力度 ，避免造成幼儿恐慌 。 如何制造轻松课堂氛围
。

〖贰〗 、开学第一课疫情防控班级教案1 活动目标 『1』能从绘本中获取关于新型冠状病毒的信息。 『2』可以用自己的语言表达出冠状病毒的有关内容 。 『3』了解预防病毒的防护 措施 有哪些
。

〖叁〗
、开学第一课疫情防控安全教育教案1 （一）活动背景 新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国
，给全国带来了严峻的挑战。疫情当前，举国同心 。在这场没有硝烟的战争中 ，各行各业的人挺身而出
，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神 ，负重前行
，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌
。

〖肆〗、大开学第一课大班疫情防控教案讲话稿范文一 尊敬的各位老师 、亲爱的同学们： 大家好！ 武汉严重的疫情牵动着全国人民的心 ，这个寒假注定过得不安稳。