大小喇叭化身“随身听 ”防控宣传进万家
总结：石龙街道利用“大小喇叭”创新宣传形式，通过精准内容设计、科学时段安排 、全场景覆盖及口语化传播 ，实现了疫情防控政策的高效触达 ，为基层防疫工作提供了可复制的实践经验。
耳机的喇叭单元直径并不是越大越好，小的在做工的要求会更加细腻 ，当然也会有局限 ，而大的喇叭往往用于头戴式耳机及音响方便，输出功率及阻抗往往也较高 。耳机的阻抗是其交流阻抗的简称，阻抗是指在具有电阻 、电感和电容的电路中 ，对交流电所起的阻碍作用叫做阻抗 ，单位为欧姆（Ω） 。
主要看电路功放输出阻抗而决定的，如果功放电路功率足够大 ，那么 ，阻抗4欧姆要与4欧姆的喇叭相匹配，阻抗8欧姆要与8欧姆的喇叭相匹配 ，只有这样 ，输出功率得到匹配，音响功率发挥最大 ，性能及效果最佳。
中学校园和学生应该如何做好疫情防控?
可点击链接观看完整视频：中学疫情防控宣传动画加强校园环境管理日常清洁消毒：安排专人定期对校园各个区域 ，如教室、图书馆 、食堂 、宿舍、卫生间等进行全面清洁和消毒 。
校园清洁与消毒：开学前对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理 ，教室开窗通风 。人员隔离要求：所有外出或外地的教职员工和学生 ，返回居住地后应当居家隔离14天后方可返校。防控物资储备：做好洗手液、手消毒剂 、口罩 、手套、消毒剂等防控物资的储备。
严格校园消杀防疫 全区各级各类学校及教育培训机构要严格按照疫情防控有关要求，制定相关防护制度，落实防护措施 。做好体温测量仪 ，消毒剂 、口罩等疫情防控物资储备 。对学生宿舍 、食堂、教室 ，卫生间等重点区域和场所进行消杀防疫。
开学前准备防疫物资储备：学校需提前储备消毒剂 、口罩 、手套等防疫物资，确保数量充足且质量合格 。例如 ，部分学校已配备纳米银免洗抑菌洗手液 ，其含纳米银、四氢嘧啶等成分，具备免洗 、抑菌 、保湿、修复四大功效 ，有效抗菌率达99% ，可满足日常手部消毒需求 。
避免过度拥挤；宿舍需定期消毒，减少非必要聚集。食堂与活动安排：推行分餐制或错峰就餐 ，避免人员密集；暂停大型集体活动 ，如运动会 、文艺汇演等，降低交叉感染风险 。家校协同防控：要求家长每天上报学生健康状况 ，非必要不前往中高风险地区；若家庭成员出现疑似症状 ，需立即向学校报备并暂停学生返校 。
如果想要做好防控措施，就必须要避免学生扎堆聚集。由于学校属于人群密集区域，所以在学校内部做好防控措施 ，对于控制疫情的传播 ，绝对会起到相当大的作用 。如果想要避免学生感染新冠，那么就必须要让学生保持一定的距离 ，避免扎堆聚集 ，因为学生一旦扎堆聚集，那么必然会加大新冠病毒的传播速度和感染概率 。
长沙望城:“两中心一平台”打通防控宣传“最后一公里”
长沙市望城区通过“两中心一平台 ”（区融媒体中心 、区新时代文明实践中心、学习强国平台） ，创新疫情防控宣传方式 ，以信息化手段打通防控宣传“最后一公里 ”，具体实践如下：让网络来跑腿：信息化手段减少人员聚集线上会议替代集中开会：1月22日 ，望城宣传系统通过学习强国视频会议召开紧急会议 ，统一思想，部署防控宣传任务。
做积极传播者 ，创新宣传形式以人民为中心 ，打通宣传“最后一公里”内容接地气：用“鲜活笔触 ”“生动话语 ”解读党的精神，例如将政策理论转化为群众听得懂的“家常话”，结合本地发展案例说明 。渠道全覆盖：利用新媒体平台（短视频、直播）和传统方式（社区讲座 、田间宣讲）结合 ，针对不同群体定制内容 。
特别是对做好宣传舆情工作 ，要求坚持传统媒体和新媒体相结合，做好防疫常识的.宣传引导；加大正面宣传力度 ，做好恐慌心理的消除引导；营造不信谣 、不传谣社会氛围 ，做好防传谣、信谣的教育引导；积极发动广大群众，做好全面参与防控的引导；引导群众树立正确的就医 、购物观念 ，维护良好社会秩序。
坚持以团结稳定鼓劲 、正面宣传为主的方针 ，宣传我区防控工作推进情况、成效；宣传各级各单位深入一线开展防控工作；宣传科学防控疫情知识；开展舆情监测，及时回应社会关切。
