疫情下旅游专业如何招生

疫情下旅游专业可以用以下方法招生：针对高层次人才培养 ，原国家旅游局曾制定旅游业青年专家培养计划 。必须要贴近现实
，即培养的人才需要迎合行业需求
。要关注到务实问题，理论学习和实践在旅游课程的比例 ，可以依据培养的目的 、对象
、教育层次做适当调整。

旅行社与导游职业：考取导游证（仅需高中学历）后可从事地陪、全陪工作
，疫情下可专注国内游 、周边游，收入可观 。导游职业灵活性高 ，适合作为主业或过渡性工作
。副业机会：旅游行业从业者可利用出差或旅行机会开展代购业务
，通过朋友圈销售当地特色产品，拓展收入来源。

025年高考录取中 ，土木工程
、新闻与传播、公共事业管理 、旅游管理
、材料科学与工程五个专业因行业变化、就业前景等因素，出现多次降分仍无人报考 、录取分数线下滑的情况
，具体如下：土木工程昔日辉煌：国内大规模建设时期，房地产行业火热 ，土木工程专业人才需求旺盛
，毕业即就业且薪资可观 。

生源结构变化：旅游管理类专业以文科主导、理科为辅
、综合改革补充的生源结构中，文科生占比始终稳固在54%左右 ，理科招生规模与占比双重下滑
。这与智慧文旅行业对技术型、分析型人才的需求相悖
，未来可能面临发展动力不足的问题。

教育部新政:受疫情影响不能出国的留学生可单独参加国内招生

〖壹〗 、教育部新政允许因疫情影响无法出国的留学生，通过考核招录方式进入国内部分中外合作办学机构及项目或内地（祖国大陆）与港澳台合作办学机构及项目就读 ，并提供外方学位认证保障 。政策出台背景受新冠肺炎疫情影响
，全球学生流动受阻。

〖贰〗
、教育部通过支持中外合作办学等方式，为受疫情影响无法出国学习的学生提供国内求学机会 ，缓解其学习困难
。具体措施如下：支持合作办学机构和项目自主招生招生对象：受疫情影响无法出国学习的学生。招生方式：相关合作办学机构和项目通过自主招生
，以双向选取、择优录取方式开展 。

〖叁〗 、政策内容：教育部支持部分中外合作办学机构和项目自主招生，允许学生在不走出国门的前提下 ，攻读中外合作院校或项目，从而获取相应学位及学分
。解读：这一政策为留学生提供了在国内接受世界化教育的机会
，避免了因疫情无法出国学习的困境。学生可以在国内完成学业，获得与出国学习同等的学位和学分 。

新冠疫情尚未结束,又一所美国高校宣布今年是最后一年招生!

Mills College（密尔斯学院）宣布2021年秋季后不再招收本科新生 ，主要因新冠疫情加剧经济负担
，叠加高等教育结构变化
、入学率下降等因素，但研究生招生暂不受影响
。

疫情尚未结束。根据世卫组织及多方信息 ，新冠肺炎大流行尚未被正式宣布终结
，全球仍需持续应对其潜在风险 。以下从病毒特性、传播现状及防控阶段三方面展开分析：病毒未完全消失，仍具变异能力新冠病毒具有持续变异特性 ，可能产生新的变异株
。

新冠疫情尚未结束。国家卫健委明确表示
，世界卫生组织宣布新冠疫情不再构成“世界关注的突发公共卫生事件”，并不意味着疫情终结或危害彻底消失 ，我国仍需持续采取防控措施 。

新冠大流行尚未结束
，近来不能过早下定论，仍需保持谨慎态度 ，继续加强防控措施并推动世界合作
。 以下从不同角度展开分析：世卫组织宣布大流行结束的考量因素疫情数据下降：从当前流行趋势看，新型冠状病毒感染人数和ICU住院人数持续下降
，这表明疫情的传播范围和严重程度有所减轻。

使用掌招生小程序进行招生,让疫情影响降到最低

线上化宣传与展示，突破空间限制 掌招生提供丰富多样的网站模板及组件 ，支持可视化拖拽编辑
，机构可一键生成专属活动页面，全方位展示学校环境 、名师风采
、精品课程等内容 。家长通过微信小程序即可快速了解机构概况 ，无需线下接触即可获取信息
，减少因疫情导致的线下宣传受阻问题。

掌招生小程序的适用性总结低成本高效招生：无需开发、模板化操作 、社交裂变，降低机构营销预算
。

体育机构管理系统是针对体育培训行业特点设计的信息化工具 ，其核心价值在于通过数字化手段优化运营流程
、提升管理效率、增强竞争力。具体作用如下：招生营销：精准获客与转化低成本营销：通过二维码和掌招生小程序等工具
，降低传统营销成本（如传单 、广告投放），同时利用社交裂变功能扩大传播范围 。

疫情影响扩大!港校有专业20Fall招生取消!已申请的退还申请费!_百度...

〖壹〗、香港教育大学宣布取消Master of Arts in Visual Arts Education and Creative Practice专业20-21学年招生 ，已申请的学生将退还申请费
。

〖贰〗
、退还申请费用：因招生模式转变
，学院退还了已提交2023届申请考生的500港币申请费。

〖叁〗、可申请退还的特殊情形 未满足条件入学要求：若学生获得的是“部分条件入学 ”（如语言成绩未达标 、学历认证未完成等），且在规定时间内未能达到入学条件 ，可向学校申请退还留位费 。

〖肆〗
、延期原因香港高校看到英美疫情持续恶化，为吸引更多优质生源
，采取延期申请策略
。

〖伍〗、扩招政策：香港高校扩大招生规模，为更多学生提供入学机会。

2021秋,为何会有更多的申请人被放入等待名单Waitlist…

申请人多校申请行为增加 ，入学率不确定性上升根据Common App数据
，截至2021年3月1日，提交申请数上涨了11% ，但申请人数仅增加4% 。这意味着每位申请人平均申请了更多院校
，试图通过“广撒网
”提高录取机会
。

分析被waitlist的原因 成绩与文书/面试不匹配：例如，标化成绩高但文书表达的语言水平与成绩不符 ，或面试表现不佳
，都会让招生官对申请者的整体水平产生疑虑。整体申请背景较弱：与已录取的学生相比，申请者的整体背景可能稍显不足 。

被列入waitlist的原因Courtesy waitlist：处于被录取边缘 ，大学觉得可录可不录
。可能是申请者各方面都强但在某个领域有问题
，也可能各方面达标但总体平庸。

学校会接受比实际招生名额更多的申请，并将部分申请者放入Waitlist中 。

同时将部分符合要求但非最优选取的申请者列入Waitlist。

对尚未招满名额或需根据实际入学情况调整招生时使用的一种机制
。